Seminar Learning Analytics
|
20 juni 2011
Learning Analytics is gebaseerd op de analyse van automatisch gegenereerde gegevens van het online gedrag van student en docent binnen een digitale omgeving, zoals een ELO of DLWO. Met behulp van deze analyse kunnen instellingen deze omgeving optimaliseren voor het gebruik door studenten en docenten. Bovendien kan het bruikbare feedback opleveren voor de docent, de cursus en voor de student.
Tijdens het seminar wordt het concept Learning Analytics toegelicht en presenteren we de eerste verkenningen binnen dit onderwerp. We bekijken de mogelijkheden die Learning Analytics op korte en lange termijn kunnen bieden voor Nederlandse hogescholen en universiteiten. Ook worden voorbeelden gepresenteerd van de inzet van gebruikersgegevens waar deze technieken hun waarde al hebben bewezen. Het is nadrukkelijk de insteek om met u in discussie te treden over het onderwerp en samen met u mogelijke vervolgstappen te identificeren.
Verschillende vragen komen tijdens dit seminar aan de orde:
- Wat kan Learning Analytics ons leren over het gebruik van ICT in het onderwijs?
- Wat kan het ons vertellen over het leergedrag van studenten?
- Hoe kan een instelling gebruikmaken van Learning Analytics?
- Wie of wat heeft u nodig voor het analyseren en interpreteren van de data?
- Hoe vertaalt u de analyses naar verbeteringen voor het hoger onderwijs?
- In hoeverre zijn resultaten in andere domeinen te vertalen naar de situatie in het onderwijs?
Het seminar vindt plaats bij SURFfoundation in Utrecht op 30 en 31 augustus en biedt plaats aan maximaal 60 deelnemers. De deelname is gratis.
Doelgroep
De bijeenkomst is bedoeld voor ieder die meer wil weten over het relatief nieuwe thema Learning Analytics en hoe het hoger onderwijs hiervan kan profiteren. Onderwijskundigen, onderzoekers (bijvoorbeeld met expertise in datamining) en beleidsmedewerkers die aan de slag willen met Learning Analytics zijn welkom.
Vanwege deze diverse doelgroep wordt deze bijeenkomst in samenwerking met NWO georganiseerd om zowel kennis uit de wetenschappelijke hoek (informatica, statistici en onderwijskundigen) als uit de ICT en innovatie hoek (ICT medewerkers, project managers, bibliotheek medewerkers) bij elkaar te brengen tijdens het seminar.
Inschrijving
Via de knop 'inschrijven' op de website www.SURF-academy.nl kunt u zich tot 19 augustus 2011 aanmelden voor dit seminar. Wilt u weten of u kunt deelnemen? Op 'Over SURFacademy' leest u meer onder het kopje 'deelnemers'. U kunt deze bijeenkomst kosteloos volgen. Aanmelden is niet vrijblijvend; lees meer over de annuleringsvoorwaarden van bijeenkomsten van SURFacademy.
Wij vragen u, naast uw aanmelding, een korte motivatie te sturen waarin u uw interesse uiteenzet in Learning Analytics in relatie tot uw functie. Dit gebruiken we voor het afstemmen van het programma van de tweede dag op uw interesses. Ook gebruiken we het bij het nemen van vervolgstappen bij SURF rondom het thema Learning Analytics. U kunt uw motivatie mailen naar Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. .
Het minimum aantal deelnemers is 15, het maximum aantal deelnemers is 60. Uiterlijk 23 augustus ontvangt u bericht of u aan het seminar kunt deelnemen. Bij minder dan 15 deelnemers zal het seminar niet doorgaan.
Meer informatie
Op de website van SURFfoundation vindt u een routebeschrijving en informatie over parkeren. Aangezien het een tweedaags seminar betreft, zal op deze website binnenkort informatie te vinden zijn over een eventuele hotelovernachting in Utrecht (kosten zijn voor eigen rekening). Ook een meer gedateillerd programma verschijnt spoedig op deze website. Voor meer logistieke infromatie kunt u contact opnemen met Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. .
Voor meer informatie over het seminar kunt u contact opnemen met Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien. , projectmanager bij SURFfoundation.